Нам нужно 4 объятия в день для выживания.
8 объятий в день для поддержания нашего здоровья и хорошего самочувствия.
Нам нужно 12 объятий в день для личностного роста и чувства собственного достоинства.
Это не я придумала. Читать далее
Психолог, педагог, арт-терапевт
Нам нужно 4 объятия в день для выживания.
8 объятий в день для поддержания нашего здоровья и хорошего самочувствия.
Нам нужно 12 объятий в день для личностного роста и чувства собственного достоинства.
Это не я придумала. Читать далее
Лидером родительских вопросов, когда они забирают ребенка из детского сада, является вопрос «Как он сегодня кушал?»
Вопрос часто задается с тревогой в голосе в присутствии ребенка, который в этот момент по мнению некоторых родителей должен почувствовать вину или гордость в зависимости от того, съел ли он сегодня суп, котлету и кашу…
Отвечать мне в таких случаях хотелось цитатами известного доктора Комаровского: Читать далее
Пришла за сыном в садик. Как раз их группа спускается на прогулку. Я протягиваю сыну руку. И тут между нами вырастает принцесса и нежным (как у настоящей принцессы) голосом говорит мне:
— А можно я пойду с Сашей за руку?
-Конечно — я не стала возражать принцессе.
Только мы вышли на улицу — принцесса опять ко мне обращается: Читать далее
Последние три месяца сознание Сашки занято динозаврами. Он смотрит мультфильмы про динозавров, просит ему почитать книгу про динозавров, играет динозаврами, рисует динозавров и лепит динозавров.
Вчера он вылепил яйца динозавров и сделал для них гнездо в подушке. Я стойко вынесла это испытание. Предусмотрительно выдав Сашке другую подушку, чтобы утром не выковыривать пластилин из его волос.
А утром Сашка отказался идти в садик. Его аргументы были весьма убедительны: «А вдруг динозаврики вылупятся, а меня рядом нет!» Читать далее
Стопа у ребенка имеет свойство расти и Сашке нужны новые сандалии. Причем исключительно желтые – на другой цвет он не согласен. Производители не учли, что мальчику четырех лет могут понадобиться желтые сандалии. И вот уже третий магазин детской обуви, из которого мы выходим, ничего не примерив… В каждом магазине Александр деловито интересуется у продавца: «А у вас есть желтые сандалии?» «Нет» — честно, кратко, свысока отвечают продавцы (Кто их только учил продавать?!) и Сашка быстро направляется к другому магазину. Благо, в этом торговом центре все детские магазины собраны в одном месте. Мои смутные подозрения с каждым разом все очевиднее: желтые сандалии купить нереально. Читать далее
В киндер-сюрпризе Сашке попался штампик. Синий контур взлетающей ракеты. Поставили вместе оттиск на листе бумаги, порадовались четкому рисунку. А потом Сашка припечатал ракету на стол. Объяснила, что стол пачкать нельзя, надо только на бумаге. И послала за тряпкой. Сашка вытер следы штампика со стола и старательно повторил, что рисовать штампиком можно только на бумаге. Но очень скоро я обнаружила ракету на дверце шкафа. И на входной двери. И на барабане. Алгоритм с тряпкой повторялся каждый раз. Забавная игра мамы и ребенка. Мама каждый раз говорит, что рисовать можно только на бумаге и верит, что подобное не повторится. А ребенок говорит, что понял, что рисовать можно только на бумаге, а сам придумывает, куда бы еще припечатать ракету… Читать далее
Обычно задаются вопросом «А почему не хочет?»
Я бы задала другой вопрос: «А почему он, собственно, должен туда хотеть?»
И еще вопрос: «А вам, родители, всегда хочется на работу?»
При воспитании детей я всегда провожу аналогию с взрослой жизнью. Это даже проще, чем пытаться поставить себя на место ребенка. И хорошо проясняет ситуацию. Читать далее